介绍溜溜球小学作文

介绍溜溜球小学作文（通用35篇）

在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的介绍溜溜球小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　介绍溜溜球小学作文 篇1

我有一个溜溜球，我很喜欢它，因为它是我用好成绩换来的。

溜溜球的颜色是蓝色的。

溜溜球特别酷，因为溜溜球上长一个蓝色的龙头。

它有两个一模一样的半球组成，像两个车轮，构成了溜溜球的主体。里面各有一个红色的灯，只要一动起来，就可以发出红闪闪的亮光来。

那两个半球中间有一个轮，把它们连在一起，形成了一个整体。

轮上由一根长70厘米的线，把线两头系上扣，一个扣套在轮上，再把另一个扣套在手上就可以玩了。

溜溜球的两边，可以上下随意调节。

我多么喜欢溜溜球呀!

　　介绍溜溜球小学作文 篇2

最近我们班的男同学都喜欢玩溜溜球。这是因为最近上演了一部关于溜溜球——《火力小子王》的电视剧。里面的英雄是李非，李非是江海队的队长。他们打败了城南队和其他队。所以我们都喜欢悠悠球。

一开始，我们不会玩，只是睡觉。让我们看看教我们这个技巧的人。他教了我们很多技巧。有魔术球，魔术手套等等。我们在白天和晚上全力以赴地练习。总之就是不断的练习。

经过几周的努力，我们终于练就了几门绝活。我在同学面前展示，他们都夸我。放学后，我们一起玩溜溜球。我们玩得很开心。通过一起练习我们独特的技巧，我们成为了“溜溜球爱好者”。然而，溜溜球是一项时髦的运动，而不是扰乱课堂的工具。再来说说我们半捣乱的同学。他们经常在课堂上玩溜溜球。

我喜欢玩溜溜球。不是因为溜溜球好玩，而是因为溜溜球可以开发智力，可以利用大脑。如果溜溜球能开发智力，你还能喜欢溜溜球吗？

　　介绍溜溜球小学作文 篇3

如今，学生们都在赶时髦，溜溜球在学校很受欢迎。

看着别人玩溜溜球时潇洒的动作，我也很羡慕，很想和别人比一比，展示一下自己的球技。开始，我跑下楼，经过我的“精心挑选”，我选择了一个强大的“圣光使者”。一开始不知道怎么玩。还有人说：“你把溜溜球背朝下绑在手上，然后使劲扔。谁稳定久了谁就是winner”越听越觉得溜溜球好玩，恨不得扔了。经过几次实验，我终于掌握了玩溜溜球的技巧。在后来和别人的比赛中，我获得了几个“冠军”！

不会长久的。“从明天开始，任何人都不准带溜溜球去学校。谁带来谁就交，但不退！”昨天中午的谈话课，袁老师的话让我很失望。

玩溜溜球有什么不好？不影响学习，还能锻炼手的灵活性！老师，我还是不明白你为什么下这个死命令。

　　介绍溜溜球小学作文 篇4

如今，学生们都在赶时髦，溜溜球在学校很受欢迎。

看着别人玩溜溜球时潇洒的动作，我也很羡慕，很想和别人比一比，展示一下自己的球技。开始，我跑下楼，经过我的“精心挑选”，我选择了一个强大的“圣光使者”。一开始不知道怎么玩。还有人说：“你把溜溜球背朝下绑在手上，然后使劲扔。谁稳定久了谁就是winner”越听越觉得溜溜球好玩，恨不得扔了。经过几次实验，我终于掌握了玩溜溜球的技巧。在后来和别人的比赛中，我获得了几个“冠军”！

不会长久的。“从明天开始，任何人都不准带溜溜球去学校。谁带来谁就交，但不退！”昨天中午的谈话课，袁老师的话让我很失望。

玩溜溜球有什么不好？不影响学习，还能锻炼手的灵活性！老师，我还是不明白你为什么下这个死命令

　　介绍溜溜球小学作文 篇5

如今，学生们都在赶时髦，溜溜球在学校很受欢迎。

看着别人玩溜溜球时潇洒的动作，我也很羡慕，很想和别人比一比，展示一下自己的球技。开始，我跑下楼，经过我的“精心挑选”，我选择了一个强大的“圣光使者”。一开始不知道怎么玩。还有人说：“你把溜溜球背朝下绑在手上，然后使劲扔。谁稳定久了谁就是winner”越听越觉得溜溜球好玩，恨不得扔了。经过几次实验，我终于掌握了玩溜溜球的技巧。在后来和别人的比赛中，我获得了几个“冠军”！

不会长久的。“从明天开始，任何人都不准带溜溜球去学校。谁带来谁就交，但不退！”昨天中午的谈话课，袁老师的话让我很失望。

玩溜溜球有什么不好？不影响学习，还能锻炼手的灵活性！老师，我还是不明白你为什么下这个死命令。

　　介绍溜溜球小学作文 篇6

这是我爸爸给我买的第一个溜溜球，这个溜溜球的名字叫天极战虎，长得非常酷。

溜溜球分为三部分：有一个龙头，一根长绳子，一个大外壳。

这个龙头是红色的，是龙的头的样子，中间是空的，专门是给中指准备的。中指插入里面，就可以控制溜溜球。

溜溜球的绳子很长，差不多有60厘米。这根绳子可以变长和变短，外壳可以调长度，拧一拧就变了长度。中指漾一漾，就把绳子漾动了。

溜溜球的外壳可以控制重量，溜溜球顺着那个方向一直旋转，一直就会转那个圈。那个外壳可以把绳子收回，如果你发射时没有发射好的话，溜溜球绳子收回时，就会打伤你，那是很疼的，所以一定要发射好，不要被打伤。

我喜欢溜溜球。

　　介绍溜溜球小学作文 篇7

最近我们学校的学生开始玩溜溜球了！不只是男生喜欢玩，有的女生也悄悄爱上了玩溜溜球。

溜溜球是由一种球、一根绳子和一些零件制成的。溜溜球有各种形状、颜色和质量。溜溜球不仅有各种各样的外观，还有各种各样的玩法。最近有同学经常看一个关于溜溜球—— 《火力少年王》的电视，为了更好的了解溜溜球的玩法。他们天天看，天天看，看一遍又一遍，几乎成了“溜溜球迷”！

有同学为了不让父母知道自己玩溜溜球，把溜溜球带到学校来玩。每当铃声响起，许多学生都会拿起溜溜球冲出教室去玩。所以下课后，全校都会充满“咝咝”的声音。有时候，因为有些同学玩得很开心，总能隐约听到一些同学的欢呼声和喊叫声。

下课看到他们玩溜溜球，我很羡慕，想自己玩溜溜球。于是，我一回家就跟我哥借他的溜溜球玩。他把他的“宝贝”溜溜球递给我，教我怎么玩，告诉我怎么玩。如果我这样玩会怎么样？

在听哥哥指导的同时，我也小心翼翼的玩着，生怕我的动作不标准，哥哥会弄坏他的溜溜球。玩了五分钟之前，我已经厌倦了迟到，就把无聊的溜溜球还给了弟弟。

溜溜球现在在你们学校很受欢迎吗？

　　介绍溜溜球小学作文 篇8

第一次看到别人玩溜溜球的时候，很喜欢。别人玩的时候我心里痒痒的，就让我妈给我买一个。肖雪123

我妈妈买的溜溜球很漂亮。它是由两个轮子组成的。轮子外观是紫色的，上面有很多漂亮的图片，可以发光。我迫不及待的捡起来，像其他人一样扔在地上，再次提起。嘿，你为什么不提出来？我试了一遍又 ……此处隐藏9115个字……。

玩溜溜球不仅能锻炼我们手指的灵活性，还可以强身健体，培养我们的创造性，我喜欢玩溜溜球。

　　介绍溜溜球小学作文 篇30

溜溜球风波又开始了，校园里没有一个人没有溜溜球。自从我有了溜溜球，它就是我的好朋友。

我的溜溜球是圆形的，它的正面写着“天火”，也有“火”在燃烧，背面是透明的。可以看见里面各不相同的零件。玩溜溜球的技巧有许多种，有带狗散步，有地球自转，有蚂蚁上树，有环绕地球，还有闪电快打。这五种中，我最拿手的项目就是环绕地球。我一甩溜溜球环绕了五十多下呢!真不简单！俗话说不看不知道，一看吓一跳。今天，我就去跟玩伴们一较高低。参加比赛的玩伴们都是顶尖高手。这是一个千载难逢的机会，所以我要加油。我问他们：“今天比什么？”他们异口同声地说：“比环绕地球。”我又问道：“游戏规则是什么？”有一个玩伴说：“看谁转得多，就是谁赢。”“好，没问题”我大声说。“开始”裁判一声令响，我们都把自己的溜溜球用力地甩了下去，转了一下、三下、八下.......。裁判仔细地看者每个人的溜溜球。他们的溜溜球接二连三地回到自己的手中。只有我的溜溜球还在转。最后，溜溜球还是回到了我的手中。他们都说我是个溜溜球高手，我简直不敢相信这就是自己的成绩。

　　介绍溜溜球小学作文 篇31

我的童年是平淡无趣的，每天不是在床上跳，就是在客厅里跑，或者看着那乏味的电视。爸爸妈妈出于无奈，给我买了吸引我注意力的玩具——溜溜球。

自从拥有了这个溜溜球，我的童年便不再乏味。我拿着溜溜球到处炫耀，当我拿给跟我差不多年龄的小伙伴时，他们也跟我刚见到溜溜球时的表现一样，张大嘴巴，瞪大双眼，惊喜到无法形容，瞬间就被它漂亮的外表所吸引。就这样，我交到了许多新的朋友，他们经常来找我玩，跟我一起玩溜溜球，我也愿意与他们共享溜溜球带来的快乐。

当爸爸妈妈看到不断有人来家里找我玩时，他们很惊讶，因为他们从来没有想过自己给儿子买一个让儿子安静的玩具，竟让他收获了这么多东西——童年的乐趣与朋友们的友谊。

随后，溜溜球在时代的发展中，慢慢消失在人们的视野，取代它的是另一个新鲜的玩具。但是，它带给我童年的乐趣、友谊却永远无法被替代，永远不会消失。

多年之后，我在整理书柜时发现了这个藏在书柜角落深处的溜溜球，它又让我回想起了童年的时光。

这个溜溜球虽然不起眼，但却承载着我童年的记忆，承载着我对童年的所有感情，那些欢乐的景象在我的脑海中无法抹去。

　　介绍溜溜球小学作文 篇32

现在我们学校非常流行溜溜球，大部分学生都有，连我也不例外。的确，玩溜溜球有很高的观尚型。

溜溜球的外表是金属做的，内部是一颗小的轴承，这轴承就像人类的心脏，如果没有这东西，整个溜溜球就变成费品。当然也有一根线组成。有的溜溜球的外表花纹很多。色彩艳丽，看起来五彩缤纷的，但是有些外表朴素但很耐用。

我们班上每个男孩都有一个，价格不菲，都会玩。技术也不错，把溜溜控制在手上，让你眼花缭乱，球很听话，叫它走东它不敢走西，两只小手绕来绕去，让你自然而然的赞不绝口。有的动作虽然简单，但做起来很难，也很有气势。有时不小心把手打肿，也心甘情愿。

我觉得六年级学习压力大，玩的时间很少，下课时间玩一会儿也是一种放松吧。但不要玩过火，可要小心了。

每当下课时，有的同学跑到后阳台玩起了溜溜球，可以放松心情。但学习时也不要想着玩，该学习时就学，该玩的时候就玩。

玩溜溜球也是一种运动。中国已经有了溜溜球俱乐部，也有了正规的比赛。我们不追求什么比赛，只追求快乐。

虽然老师叫我们别玩，也有了一点成效，我想告诉他们不要顶风作案，可要小心了。

　　介绍溜溜球小学作文 篇33

我们班里最近流行起玩"溜溜球"我也想有一只溜溜球，于是，我便死打烂缠的让妈妈给我也买一只溜溜球，就这样，我有了第一只溜溜球。

第二天早上，我早早的来到学校，拿出我昨天新买的溜溜球，迫不及待的想试试它的威力，只听见"刷，刷"两声，两只溜溜球都飞速的旋转起来，慢慢的，我们两只溜溜球的速度都减慢了下来，"再这么下去我一会输的，不行我一定不能输。"我心里暗暗的想到，不过，刚过了一会儿，聪明的我就想出了办法，于是，我就拿我的球去撞他的球（这也许在真的比赛中是不可以的，但是，我还是要试一试。）这一招果然有效，不一会，那只球就被我的球打的屁滚尿流，败下阵来，可惜的是，那只球仍然在旋转，这样就不能算他输。这下可把那个人给惹恼了，趁我休息的空档向我"大举进犯"这下我连还手的时间都没有了，不过，我等了很久，终于枪到了一个下手的机会，我刚打算用我的"必杀计"的时候，那只溜溜球突然"趴得一声暴开了。

就在我们还处于惊讶时，上课铃响了。

　　介绍溜溜球小学作文 篇34

今天是惊动人心的时刻，语文老师黄老师特地拿出两节课来举行了一场激烈的溜溜球大赛。

首先，老师宣布了比赛规则。第一回合，看谁的溜溜球抛下去保持的久就获胜，第二回合，看谁摆的花样多谁就获胜。“我宣布溜溜球大赛正式！”黄老师说道。呐喊声，欢呼声，掌声，响成一片。参赛的同学们数不胜数，你看我，我看你，好像谁也不服输似的。先上场的是女生，有江洛林、刘昕芮、林桢妍………俗话说：“友谊第一，比赛第二。”不管输赢重要是重在参与。开始了，瞧！他们的溜溜球各式各样。：“以备开始。”裁判溜溜球说道。看她们的样子，有的一下子就输了，有的努力的保持自己的溜溜球，还有的自信满满的好像准备的很充分。比赛结果出来了，江洛林第一，林桢妍第二……女生的比赛结束了，有一位同学哭了，因为她得了最后一名。我用这样一句话鼓励她：“失败乃是成功之母，人不能停留在一个地方原地踏步，应该一直往前冲！”轮到男生比赛了，他们速度非凡拼了个你死我活，其中一位男同学林金辉十分骄傲，最后还不是得了个最后一名？

“叮咚，叮咚，”这声铃声结束了这场比赛。

　　介绍溜溜球小学作文 篇35

今天 ，爸爸给我买了一个溜溜球，很漂亮。

溜溜球是由两个会旋转的，蓝色的金属罩组成的。罩子上面写着两个大字：风筝。风筝的上方写着：Kite Ver3，妈妈告诉我它的意思是：风筝3代。下面也是一排英文字母：Made In China，妈妈告诉我它的意思是：中国制造。溜溜球里面有弹簧和许多零件，外面有一根长长的细线。只要用手拉住细线，就可以随心所欲地把溜溜球扔出去或收回来。每当这个时候，溜溜球就会唱出动听的歌儿来。

我很喜欢我的溜溜球。一天下午，我趁妈妈不注意，就悄悄地把它带到了学校。下课时，我不小心弄响了溜溜球，被同学发现，拿去交给了老师。我心里很伤心，哭着跑回了家。妈妈知道了，对我说：“知错就改也是好孩子。只要你改正了错误，老师一定会把溜溜球退给你的。”

过了几天，老师对我说：“喻柯寒，你这几天表现很好，摔伤了也坚持上学，认真完成作业，值得表扬。我把溜溜球给你吧！”

我高兴地笑了，接过溜溜球，爱不释手。我想：今后我一定要把学习和玩分开，一定不能因为玩耍而影响学习。